Biblio para el lunes 3

Módulo III
Piaget. La psicología de la inteligencia
Parte III. El desarrollo del pensamiento
5. La elaboración del pensamiento: intuición y operaciones
El pensamiento intuitivo (pág. 165 del libro de Piaget)
Las operaciones concretas (pág. 175 del libro)
Piaget e Inhelder. La conservación de la cantidades físicas en el niño

Libro de Cátedra
-Puntuaciones  acerca de "El desarrollo de las cantidades físicas en el niño" (pág. 177)
caps. 1, 2 y 3

Psicogénesis de la clasificación

Psicogénesis de la clasificación

ESTADIO I

COLECCIÓN FIGURAL (5 - 5,5 AÑOS) Tipo de pensamiento: intuitivo global

ESTADIO II

COLECCION NO FIGURAL (5,5 - 7/8 AÑOS) Tipo de pensamiento: intuitivo articulado

ESTADIO III

CLASE LOGICA (7/8 AÑOS) Tipo de pensamiento: operatorio concreto

Psicogénesis de las nociones de CONSERVACION

Psicogénesis de las nociones de conservación

J. PIAGET, B. INHELDER. EL DESARROLLO DE LAS CANTIDADES EN EL NIÑO

Cuatro estadios respecto a la génesis de las nociones de conservación

1er. estadio (hasta los 7 años) Ausencia de conservación

Ausencia de toda transformación, tanto de la sustancia como del peso y del volumen.

2do. estadio (8 a 10 años) Se admite la conservación de la sustancia, pero no la del peso ni la del volumen

sub-estadio 2A reacciones intermedias entre la no conservación y la conservación de la sustancia. Se admite la conservación sólo en ciertos casos. A modo de probabilidad empírica y no de certeza racional.

sub-estadio 2B Conservación de la sustancia. Se admite como si fuera imposible concebirlo de otra manera.

3er. estadio (10 a 11-12 años) Conservación de la sustancia y del peso pero no aún la del volumen.

sub-estadio 3A reacciones intermedias entre la no conservación y la conservación del peso: duda y oscilación entre las dos respuestas

sub-estadio 3B conservación del peso (y de la sustancia) pero no la del volumen

4to. estadio (a partir de los 11-12 años) Se admite simultáneamente las tres formas de conservación.

sub-estadio 4A reacciones intermedias entre la no conservación del volumen: se oscila entre razones contradictorias.

sub-estadio 4B conservación del volumen.